摘要：一是鋼琴老師很重要。 選擇鋼琴老師是孩子學(xué)習(xí)鋼琴的重要方面，一個好的老師可以讓學(xué)習(xí)事半功倍，選擇鋼琴老師首要的條件就是老師的水平如何。 一是以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為先導(dǎo)。 大
一是鋼琴老師很重要。
選擇鋼琴老師是孩子學(xué)習(xí)鋼琴的重要方面，一個好的老師可以讓學(xué)習(xí)事半功倍，選擇鋼琴老師首要的條件就是老師的水平如何。
一是以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為先導(dǎo)。
大家都知道興趣是老師，孩子能學(xué)好鋼琴的前提是對鋼琴有興趣，有各種方法能讓孩子對鋼琴學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣
二是以規(guī)范指法為基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)鋼琴，規(guī)范的指法和動作是基礎(chǔ)，沒有規(guī)范的指法和規(guī)范的動作，學(xué)習(xí)鋼琴必然會走向歧途，當(dāng)然規(guī)范的指法和動作，需要高水平老師的指導(dǎo)，一般老師沒有這樣的基礎(chǔ)。
三是音樂理論的灌輸。
鋼琴不是技能，是一種藝術(shù)的體現(xiàn)，能談幾首曲子也不會成為鋼琴家，真正的鋼琴學(xué)習(xí)者應(yīng)該是鋼琴技巧加音樂理論基礎(chǔ)，這音樂理論基礎(chǔ)也是建立在高水平老師的基礎(chǔ)上。
鋼琴教學(xué)法心得:教學(xué)中注意的環(huán)節(jié)
首先說一說演奏技巧，這一方面鋼琴演奏的技巧。在整個鋼琴演奏學(xué)習(xí)當(dāng)中一直都是非常重要的一環(huán)。那么這個演奏技巧從何而來呢?用什么動作和彈奏手法?其實這取決于聲音的效果。而聲音需要達(dá)到什么效果，要取決于音樂作品本身的內(nèi)容表情還有意境。
所以我們在對幼兒進行這種情況教學(xué)的時候一定要首先讓小朋友理解他需要發(fā)出怎樣的聲音。他要知道聲音目標(biāo)，然后才知道自己為什么要去這樣彈。但是幼兒有可能沒有辦法短時間只通過看這個樂譜分析出樂曲的表情。那么這個時候老師就需要用幼兒可以理解的語言向他們來講述或者用其他小朋友感興趣的游戲或者故事來帶動灌輸這些知識。
音階、和弦、琶音，這是構(gòu)成音樂的重要因素。包含音階、和弦、琶音這些內(nèi)容的基本練習(xí)訓(xùn)練是應(yīng)該從幼兒鋼琴啟蒙就開始加入了。只不過我們在進行這些基本練習(xí)的訓(xùn)練時一定要做好包裝。就好像小朋友生病，要吃藥一樣，那么幼兒的用藥和成人用藥有效成分可能是一樣的，但是小朋友的要常常會做成有甜味兒的或者像果汁一樣的水劑，或者是像糖果一樣可以咀嚼的片劑。只要有了這些小朋友可以接受的包裝，哪怕里邊兒包含有苦味，他們也會比較樂意吃下去。而如果訓(xùn)練音階和弦琶音的時候采用普通的成人的那種教材還有交法，確實是比較枯燥乏味的又很難接受。而且很難堅持下來聯(lián)系，并且非常容易因為害怕困難進而產(chǎn)生了心理上的抵觸。
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